尝试给游戏创立“乐趣流程”的一些讨论
发表于2017-07-21
游戏的乐趣是体验的核心之一，今天我们来对现有乐趣做一些拓展讨论，尝试建立乐趣图，由此希望设计者能更好的增加游戏的乐趣。
首先需要澄清的是，个人十分不赞同游戏体验只有“好玩”、“有趣”、“爽”这些体验（虽然他们十分重要）。我们可以在游戏中同样体验酸甜苦辣，这些可能不能定义成乐趣或者正面情绪，但他们可能也对游戏造成的体验很重要。
一、假设乐趣图
1.1 什么是乐趣
简单的定义乐趣，能给玩家带来正面情绪的体验即为乐趣。
游戏内乐趣可能指整个游戏的乐趣，但游戏可能存在各种各样的游戏内容，每个游戏内容存在着不同的乐趣，他们组成了一个游戏。我们今天讨论的是具体游戏的某个内容是否有乐趣。
1.2 如何增加乐趣
说到乐趣分类，结合巴特尔的玩家分类图和当下流行的八项乐趣：感官刺激、幻想、故事、挑战、社交、探索、自我表达、轻松。但是他们没有告诉我们应该用什么办法去增强或设计这些乐趣。
可以在这几项乐趣中发现了3组乐趣的特征，把这些特征假设为变量：
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变量 正轴 零点 负轴
X 世界 自我 社交
Y 心理 客观 生理（感官）
Z 恶意 交织(恶意友好共存) 友好
八项乐趣在乐趣图内的情况在稍后讨论。我们可以抓住这3组要素去设计与其它游戏不同的乐趣。如果遵循着三组变量，可以认为乐趣有多种表现，但是内核是一样的。某些乐趣不同是由于他们在某个变量上程度更深。
二、 在游戏中寻找乐趣
很赞同一个观点：“我们完全没有必要告诉自己，我想做个什么类型的游戏，他的核心玩法和乐趣是什么”。但是由于要讨论具体游戏，我们还是拿出这老一套来分析会更加明确。
不得不说的是，一个游戏会具有多个乐趣，不同乐趣相互配合可能会令游戏更被玩家喜欢。
我们首先说一些比较冷门的游戏乐趣，再说流行的八类乐趣。
2.1 斯纳金箱（为核心乐趣的）游戏（Skinner box）
斯金纳把行为分成两类：一类是应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应；另一类是操作性行为，是有机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。
用“人话”说，这类游戏的（核心）乐趣的来源，就是基于玩家操作（器官）与游戏带来的反馈。
ACT游戏的核心乐趣就是这个。许多玩家会有大量操作的游戏，如RTS、FPS甚至是MOBA游戏，都会出现此类乐趣，只是程度不同。
这类游戏X，Y，Z分别在正轴、负轴、正轴（世界，生理，恶意）。
如果我们需要加强这类乐趣，可以增加世界给予玩家的反馈（如更强的技能伤害或技能效果），或增强感官刺激（如华丽的技能动画，带上VR头盔），或增强敌意（即增加挑战和对手难度，但仍能保证玩家能继续玩下去）。
2.2 解谜（为核心乐趣的）游戏
解谜游戏在游戏时长较长的游戏中一般都会出现，只是程度不同。
X，Y，Z分别在正轴、零点、正轴（世界，客观，恶意），可以看到解谜乐趣时挑战乐趣中的一个。
解谜游戏或游戏中的解谜内容若想增加给予玩家的乐趣，我们需要：增加整个解谜内容更加融合在游戏世界里。（单纯的解谜游戏，显然没有包装在游戏世界里玩家不再是“为了解决而玩”有趣）或者保证解谜游戏足够客观（合理）保证玩家能通过正常逻辑去解决，或保证解谜游戏有更多的难度（敌意）。
特别的，我们在考虑某个乐趣的“敌意”时，需要保证这些敌意是“玩家自信能解决的”，满足挑战曲线的（简单的说，是敌意随着玩家成长而成长）。因为这类乐趣多出现在玩家解除这个“敌意”之后。
2.3 养成类游戏
X，Y，Z分别在零点，零点，负轴（自我，客观，友好）。若要增强养成的乐趣（无论数值养成、玩家技术养成等），我们需要强化游戏的自我（即是对自己所拥有内容的养成）、客观（不会改变且可靠）、友好（对自身有利内容）。
2.4 如何增强这八类乐趣
故事、探索、社交、感官刺激、幻想、自我表达、轻松、挑战应该是可以包含大部分游戏乐趣，我们分类讨论。
1. 故事：
由于故事需要创造一个幻想的世界，其中可能有各种各样的事件或场景。则这个乐趣应该在：x轴正轴，y轴正轴，z轴任意（世界-心理乐趣）。
2. 探索：
由于玩家需要通过感官去到世界里探索环境或者玩法，无论世界是恶意或者友好都能探索的乐趣，则探索乐趣在：x轴正轴，y轴负轴，z轴任意（世界-生理乐趣）。
3. 社交：
玩家可以在任何场景与他人交流，无论是敌意（竞争）或友好（交友），是心灵相交或者是肉体社交，都可以获得乐趣。则社交乐趣在：x轴负轴，x，y轴任意。（社交乐趣）
4. 感官刺激：
由于感官刺激可以在任意其它环境获得，无论是暴力美学或和煦春风，无论是美好风景还是与他人欢笑。则感官刺激在：y轴负轴，x与z任意。（感官乐趣）
5. 幻想：
由于幻想和心灵的满足可以是任意形式的，则心灵（幻想）满足在：y轴正轴，x与z任意。（心理乐趣）
6. 自我表达：
自我表达需要对存在善意的其他人表达才有意义，则自我表达乐趣在：x轴负轴， z轴负轴，y轴任意。（生理-善意乐趣）
7. 轻松：
轻松和打发时间，只需要没有恶意的一切即可。则轻松的乐趣在：z轴负轴，x，y轴任意（善意乐趣）。
8. 挑战：
恶意的任何东西都会对玩家造成挑战，则挑战乐趣在：z轴正轴，x，y轴任意（恶意乐趣）。
2.5 如何调整乐趣
可能很多时候我们获得的乐趣是无法描述成一个具体的词的，但是我们可以把这个乐趣分解成三组变量，并且通过调整这几个变量来尽量获得更好的乐趣。
2.6 如何设计乐趣
我们尝试用这个乐趣图设计奇怪的乐趣。
首先，随意选取一个点，假设为：世界，心理，善意。
需要明确的是，如果某个变量如果程度不同，可能会带来存在不同的体验。
然后，我们可以拿出一个纸盒，比喻为我们的游戏，我们的目标就是使得“盒子游戏”存在一个乐趣。我们需要做一个游戏让玩家感到乐趣。
通过开始选取的乐趣图的点，我们开始设计这个游戏：
1. 世界：
如果我们需要的游戏世界性很强，则这个盒子内不存在社会，仅存在世界。如果我们需要玩家更注重世界，不妨加入许多世界内的元素吸引他们的目光，甚至他自己就是这个盒子。
2. 心理
如果我们需要盒子激发玩家的心理，则可以设置玩家必须不依考感受（生理）去玩这个游戏。我们不允许玩家触碰这个盒子内任何东西，或者开脑洞的认为，允许脑电波控制这个盒子世界内的所有内容。
3. 善意
如果我们需要玩家感受善意，则可以设置这个盒子不存在任何困难和失败，玩家怎么操作也不会造成坏的事情发生。
这样，一个游戏就设置好了，这个游戏简单的概括就是，玩家可以通过大脑任意移动一个盒子内的世界的所有物品。
4. 调整
可以看到，这个游戏成型后，就是一个以打发时间为乐趣的游戏（可能与现实中改变家具位置区别不大）。
更好的方法是，不妨把善意削弱一些，整个游戏就变得有一点点挑战。即把游戏加入一个目标：我们需要把盒子变得更美。整个游戏描述变为：玩家可以通过大脑任意移动盒子内的世界的所有物品，使得盒子内变得更美。
三、结束
不得不说，我们整个理论并不完美，因为三组变量中，许多内容均必须知道乐趣是什么样在的，才能知道要如何变化某一个变量以获得更好的乐趣体验。我们无法直接没有限制的去增加变量以追求极致的乐趣。
下面给出由这3组新变量组成的新的乐趣分布图用法：（后面是一些可能用到的方法，是不完整的。以下流程用来修改游戏内已有的乐趣）
如果我们需要增强或设置不太好明确定义的乐趣，可以用以下方法：
